КОМАР ТАЇСІЯ ВАСИЛІВНА

Профілі:

• Google Scholar https://scholar.google.com/citations?user=fe71UagAAAAJ&hl=uk&oi=ao

• ORCID https://orcid.org/0000-0001-8957-0971
• Web of Science https://publons.com/researcher/4231711/taisiia-komar/
• Researcher ID AAE-4582-2021

Забезпечує викладання курсів: «Загальна психологія», «Психологія особистості», «Основи психологічного консультування», «Теорія та практика збереження психічного здоров’я людини», «Педагогіка, психологія та методика викладання у вищій школі», «Психологічна допомога особам у складних життєвих обставинах»; керує написанням кваліфікаційних робіт, а також різними видами навчальних практик здобувачів.

Освіта:

У 1991 році закінчила Київський державний педагогічний інститут ім. О. М. Горького, спеціальність – педагогіка і психологія (шкільна), кваліфікація – викладач-дослідник з педагогіки та психології.

З 1991 року до 1995 року. працювала асистентом викладача кафедри психології Кам’янець-Подільського педагогічного інституту ім. В. П. Затонського.

З 1995. до 1999 року обіймала посади викладача кафедри педагогіки та психології й психолога Хмельницького педагогічного училища (пізніше Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії).

З 1999 року по 2003 рік навчалася в аспірантурі Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України, м. Київ.

У період 2003 року керувала Психологічною службою Академії муніципального управління (м. Київ) та працювала доцентом кафедри психології цього навчального закладу.

У 2003 році успішно захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук на тему «Особистісна рефлексія як чинник соціального становлення підлітків» у спеціалізованій Вченій раді Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України (м. Київ) за спеціальністю 19.00.07 – Педагогічна та вікова психологія.

З 2004р. по теперішній час обіймала посади доцента та професора кафедри психології та педагогіки Хмельницького національного університету.

У 2007 році рішенням Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання доцента кафедри педагогіки та психології.

У 2018 році успішно захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук на тему «Соціально-психологічні основи професійної зрілості фахівців соціономічного профілю» у спеціалізованій Вченій раді Д 29.051.11 Східноукраїнського національного університету ім. В. Даля МОН України за спеціальністю 19.00.05 – Соціальна психологія; психологія соціальної роботи.

У 2021 році на підставі рішення атестаційної колегії МОН України присвоєно вчене звання професора кафедри психології та педагогіки (АП № 003580 від 30.11.2021р.).

Професійна діяльність:

• Трудову діяльність розпочала у 1991 році.
• Стаж науково-педагогічної роботи: 35 років.

Сфера наукових зацікавлень: психологія соціальної роботи; педагогічна та вікова психологія; професійна зрілість фахівця соціономічного профілю; особистісна рефлексія майбутніх психологів; психічне та психологічне здоров’я; самозбереження здоров’я студентів; здоров’язберігаючі програми, психологія травми та втрати, травмо-інформативне навчання тощо.

Відомості про підвищення кваліфікації:

• Міжнародне стажування за програмою підвищення кваліфікації «Фандрейзинг та організація проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід» для педагогічних та науково-педагогічних працівників, 02.11.2024 р. – 08.12.2024 р., в обсязі 180 год. Польща – Україна, сертифікат.
• Стажування у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії, тема «Педагогічне моделювання у професійній підготовці майбутніх психологів; розвиток професійної компетентності та зрілості майбутніх психологів у освітньому процесі гуманітарно-педагогічної академії», 06.03.2024 р. – 06.06.2024 р. в обсязі 180 год. Наказ № 44-КП від 06.06.2024 р., сертифікат.
• Підвищення кваліфікації за програмою «In search of truth and humanity on the age of war» – Leszczyńskie Center of Positive Psychotherapy (LCPP), Centre of Positive Psychotherapy in Katowice (KCPP) у співпраці з International Medical Corps (США), 21.08.2022 р. – 26.08.2022 р., сертифікат.
• Стажування в Житомирському державному університеті імені Івана Франка, тема «Використання новітніх технологій, методів та засобів у навчально-методичній та науковій діяльності», 20.10.2021 р. – 20.01.2022 р. в обсязі 180 год. Наказ № 274-КП від 18.10.2021 р., сертифікат ВО № 0214.
• Підвищення кваліфікації за програмою «Розвиток професійних компетентностей», 10.01 – 31.01.2022 р. в обсязі 30 год. Наказ № 331-КП від 10.12.2021 р.

Громадська діяльність:

• Член ГО «Українська асоціація сімейних психологів», сертифікат № НХ-М-03 від 30.09.2024 р.
• Участь у професійному об’єднанні психологів-консультантів за Позитум-підходом, сертифікат № 105-БК-ХМ-2015.

Наукова та науково-педагогічна діяльність:

За період науково-педагогічної діяльності є автором і співавтором понад 200 наукових, науково-популярних і навчально-методичних публікацій, серед яких:

 

• 4 колективні монографії:
• Соціально-психологічні засади самоорганізації молоді в період суспільних трансформацій : [монографія] / І.М. Гоян, Н.Є. Завацька, Т.В. Комар, В.Ю. Завацький, О.О. Лукашов / За наук ред. І.М. Гояна, Н.Є. Завацької. К. : ПВТП «LAT&K», 2023. 284 с. (13,6 др. арк., авторський внесок: 2,72 др. арк.)
• Соціально-психологічні основи реінтеграції молоді в умовах трансформаційного соціуму : монографія / О.О. Блискун, Н.Є. Завацька, М.В. Тоба, Т.В. Комар, О.О. Лукашов / за наук. ред. О.О. Блискун, Н.Є. Завацької. К. : ПВТП «LAT&K», 2023. 295 с. (13,6 др. арк., авторський внесок: 2,72 др. арк.)
• Соціально-психологічні особливості саморегуляції молоді у конфліктних ситуаціях міжособистісної взаємодії : монографія / Завацька Н.Є., Ахтирська Ю.І., Комар Т.В., Завацький В.Ю., Бурлакова І.А., Жигаренко І.Є. / За наук. ред. Н.Є. Завацької, Ю.І. Ахтирської. К. : ПВТП «LAT&K», 2023. 180 с. (13,6 др. арк., авторський внесок: 2,27 др. арк.)
• Varhata O., Komar T., Afanasenko V., Kuleshova O., Mikheieva L. «Soft skills» as an important condition for self-creation of the personality of socionomic professions specialists: theory and practice. Dallas, USA : Primedia e-Launch LLC; 2023. 162 p. (9,41др. арк., авторський внесок: 1,88 др. арк.)

• 2 навчальні посібники:
• Комар Т.В., Василенко О.М. Науково-організаційна діяльність дослідника : навч. посіб. Хмельницький : ХНУ, 2023. 118 с.
• Подкоритова Л.О., Карпова Д.Є., Ігумнова О.Б., Комар Т.В. Диференційна психологія : навч. посіб. Хмельницький : ХНУ, 2022. 202 с.

• 3 методичні розробки:
• Педагогіка : методичні рекомендації до практичних занять для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 053 Психологія денної форми навчання / уклад. : Л.В. Міхеєва, Т.В. Комар, О.М. Гомонюк, Д.Є. Бідюк, В.І. Афанасенко. Хмельницький : ХНУ, 2025. 64 с.
• Педагогічна викладацька практика : програма та рекомендації для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 053 Психологія / уклад. : Т.В. Комар, О.В. Кулешова, Л.В. Міхеєва, А.І. Руденок. Хмельницький : ХНУ, 2022. 30 с.
• Педагогічна практика у закладах вищої освіти: програма та методичні рекомендації для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 053 «Психологія» / уклад. : Т.В. Комар, О.В. Кулешова, Л.В. Міхеєва, А.І. Руденок. Хмельницький : ХНУ, 2022. 29 с. (Електронний ресурс).

• 4 наукові статті у періодичному виданні, яке включене до наукометричної бази Web of Science Core Collection:
• Vasylenko, O., Komar, T., Pavlyuk, Y., Beregova, N., Dzhyhun, L., Ihumnova, O., & Havrylkevych, V. (2024). Training of Future Psychologists: Providing Sustainable Rehabilitation Services to War Victims. European Journal of Sustainable Development, 13(1), 249-262. https://doi.org/10.14207/ejsd.2024.v13n1p249
• Rudenok, A., Petyak, O., Komar, T., Afanasenko, V., Khanetska, N. (2022). Psycological Adaptation of Children in Remarried Families. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 14 (1), 521-534. https://doi.org/10.18662/rrem/14.1/533
• Petyak, O., Rudenok, A., Komar, T., Antonova, Z., & Danchuk, Y. (2022). Features of Modern Understanding of the Concept of «Love» in Student Families. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 14 (2), 177-189. https://doi.org/10.18662/rrem/14.2/574
• Komar T., Afanasenko V., Petyak O., Rudenok A., Sheleh T., Vasylenko O. (2022) Dynamics of Future Psychologists’ Soft Skills Development During their Study at the Higher Education Institution. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, Volume 14. Issue 3.

• Берегова Н., Комар Т., Матвійчук Т. Психологічна допомога особам із підвищеною тривожністю засобами тренінгу: теоретичні та практичні аспекти. Psychology Travelogs, (1). 2026. С. 52-59. https://doi.org/10.31891/PT-2026-1-4
• Комар, Т., Мельничук, А., Вельський, Д., (2026) Особистісна рефлексія як інструмент самовдосконалення майбутніх психологів – фахівців соціономічного профілю. Наукові інновації та передові технології, № 1 (53), С. 1818-1830. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2026-1(53)-1818-1830
• Гузар І.С., Комар Т.В. (2026) Синергія гедоністичного та евдемонічного підходів у ґенезі поняття психологічного благополуччя. Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. Сєвєродонецьк, 2026. № 1.
• Комар, Т., Петяк, О., Вельський, Д., & Мельничук, А. (2025). Психологічні інтервенції для підвищення резильєнтності студентів під час воєнних дій. Psychology Travelogs, (2), 17-25. https://doi.org/10.31891/PT-2025-2-2
• Міхеєва, Л., Кулешова, О., & Комар, Т. (2025). Ділова гра у змісті професійної підготовки фахівців соціономічних професій. Physical culture and sport: scientific perspective, 2(1), 182-188. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).88
• Комар, Т., Синюк, В. (2024) Асертивність як ключовий фактор гармонізації взаємин у соціумі. Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія». Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2024. № 6, 36-44. https://doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2024-2.05
• Комар, Т. (2024). Психологічний ресурс професійного становлення та успішної професійної самоактуалізації майбутніх фахівців професій типу «людина-людина». Psychology Travelogs, (1), 31-40. https://doi.org/10.31891/PT-2024-1-3
• Афанасенко, В., Комар, Т., & Пирогов, О. (2024). Потенціал тривоги у вимірах соціально-психологічної адаптації творчої особистості. Psychology Travelogs, (2), 140-151. https://doi.org/10.31891/PT-2024-2-14
• Афанасенко, В., Комар, Т., & Сіренко, А. (2024). Психологічна спроможність рефлексивного дискурсу в психотерапії латентних деструктивних змістів психіки особистості. Psychology Travelogs, (3), 6-17. https://doi.org/10.31891/PT-2024-3-1
• Комар, Т. (2024). Емоційний інтелект як фактор особистісної готовності до подружнього життя. Psychology Travelogs, (4), 324-332. https://doi.org/10.31891/PT-2024-4-31
• Комар, Т., Кулешова, О., & Полуденко, О. (2024). Психологічна стійкість як чинник професійного становлення фахівця системи «людина-людина». Psychology Travelogs, (4), 302-313. https://doi.org/10.31891/PT-2024-4-29
• Komar T.V., Zavatska N.Ye., Zhigarenko I.Ye., Safonov A.Yu., Kovalenko V.O. (2023). Strategies for realizing the creative potential of youth. Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. Сєвєродонецьк, 3 (62), Т. 1, 144-151. https://doi.org/10.33216/2219-2654-2023-62-3-1-144-151.
•  Комар, Т., Варгата, О. (2023). Психологічні чинники стресостійкості фахівців соціономічного профілю. Psychology Travelogs, 1, 46-56. https://doi.org/10.31891/PT-2023-1-5.
• Комар Т.В. (2023). Соціально-психологічні детермінанти супроводу обдарованої молоді Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. Сєвєродонецьк, 2023. № 32(61). С. 60-70. DOI: https://doi.org/10.33216/2219-2654-2023-61-2-60-70.
• Афанасенко, В., Комар, Т. (2023). Теоретичне обґрунтування фундаментальності принципу цілісності у системі підготовки фахівців соціономічного профілю. Psychology Travelogs : науковий журнал. Хмельницький : ХНУ, 4, С. 251-263. https://doi.org/10.31891/PT-2023-4-26.
• Комар Т.В., Варгата О.В. (2022). Інноваційне мислення фахівців соціономічних професій: порівняльний аналіз. Наукові інновації та передові технології (Серія «Педагогіка»), 2 (4), 333-345. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2022-2(4)-333-344
• Комар Т.В., Варгата О.В. (2022). Технологія case-study щодо розвитку «soft skills» магістрів-психологів. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»), 1(6), 184-194. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2022-1(6)-184-193
• Комар Т.В., Руденок А.І., Дідик Н.М. (2022). Дослідження мотиваційної готовості студентів до роботи з дітьми з розладами аутистичного спектра. Габітус, 5, 138-142. http://habitus.od.ua/journals/2022/35-2022/20.pdf.
• Комар Т., Бондаренко В. (2022). Науково-історичні підходи до розробки засад психологічного статусу відповідальності у життєдіяльності особистості. Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, 4, 73-77. https://chasopys-ppp.dp.ua/index.php/chasopys/issue/view/12/13.
• Комар Т.В. (2022). Гендерні особливості міжособистісної взаємодії студентів-психологів як передумова формування готовності до професійної діяльності. Вісник Національного університету оборони України. Вип. 5 (69). 2022. С. 75-84. https://doi.org/10.33099/2617-6858-2022-69-5-75-83

• 5 свідоцтв про авторське право на твір (Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №123710, №123711, №123712 від 12 лютого 2024 р; №125243; №125244 від 1 квітня 2024 р.).

• Член експертних рад НАЗЯВО:
• акредитаційної комісії НАЗЯВО у Уманському державному педагогічному університеті (м. Умань), 2023 р.;
• акредитаційної комісії НАЗЯВО в Університету митної справи та фінансів (м. Дніпро), 2024 р.

• Член НМК 3 МОН України підкомісії С4 Психологія 2025-2026 рр.

• Член спеціалізованої вченої ради:
• Хмельницького національного університету Д 70.052.05 «Педагогічні науки» (2019-2024 рр.); шифр та назва спеціальності: 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.
• Голова разових спеціалізованих вчених рад з правом прийняття до розгляду та проведення разового захисту дисертації: Павленко Марини Сергіївни – 2023 р., Пилявець Наталії Ігорівни – 2024 р., Суходолі Юлії Олегівни – 2024 р., Вовк Аліни Іванівни – 2025 р., член разових спеціалізованих вчених рад: Герасимчука Андрія Вікторовича – 2025 р.

• Голова журі ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу наукових робіт «Особистість – суспільство – війна: суспільно-політичні, психологічні, соціокультурні аспекти», 2023 р., ХНУ; керівник призерки конкурсу Вікторії АПУХТІНОЇ – 2 місце.

• Офіційний опонент дисертацій на здобуття ступеня доктора наук і кандидата наук (доктора філософії з психології):
• Бондар Оксани Петрівни, тема дисертації «Еколого-психологічні особливості організації ігрового простору дитини дошкільного віку», 2023;
• Горенко Мар’яни Вячеславівни, тема дисертації «Гендерні особливості формування готовності майбутніх психологів до здійснення професійної кар’єри», 2022

Керує:

• НДР студентів факультету здоров’я, психології, фізичної культури та спорту.
• Науковим гуртком «Школа юного консультанта» (протокол № 5, від 09.12.2019 р. засідання кафедри психології та педагогіки).
• Дисертаційною роботою здобувача, який одержав документ про присудження наукового ступеня: Бондаренко В.О. – захист відбувся 23 червня 2025 року, тема дисертаційної роботи «Відповідальність як умова та механізм успішної самореалізації особистості».