Відкрита лекція на тему: «Командна взаємодія як умова ефективності психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами»
Здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського рівня), спеціальності 227 Фізична терапія, Ерготерапія та 053 Психологія, 4… Читати далі »Відкрита лекція на тему: «Командна взаємодія як умова ефективності психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами»